【思索】台灣教育

臺灣教改的問題永遠都在,我不知從何說起,只能透過瀏覽文章弄出一些思緒

從以色列教育文化,反思台灣國中會考的大地震!

http://www.gvm.com.tw/webonly_content_2708.html

臺灣教育已與世界嚴重脫節,十年之內可能要更名為「失業島」

【范疇專欄】台灣教育已與世界嚴重脫節,十年之內可能要更名為「失業島」

為什麼我們的大考作文要學生訓練「文采」,而不是訓練「思考」?

http://www.thenewslens.com/post/49615/

訓練思辨、不怕衝突 只有笨蛋才會沒有意見

http://www.gvm.com.tw/Boardcontent_25540.html

【Wondero】「替代性教育」的反省──教育如何可能?

http://woundero.wordpress.com/2013/06/13/educationspossibility/

令人震驚的德國教育:就是讓孩子輸在起跑線上!

http://funnifeed.com/199

臺灣人一直很欣賞奸巧的人,這才是問題之所在

http://funnifeed.com/195

看完以上的文章,有說不出的淡淡感傷,臺灣教育落後真的很多,過去教育改革的失敗顯示台灣民情仍應該以考試制度為主,十二年國教的齊頭式平等無法改變家長的「升學至上」價值觀,主因就是家長的心態及觀念問題,臺灣教育改來改去,就是沒改到家長的。(家長不滿孩子沒考到家長要求的學校而跳樓這新聞顯出家長的觀念就是升學至上)

我學教育出身,想改變這現況,卻感到無能為力,只能從自己認真做事及關注臺灣教育開始,從以色列、德國、日本的教育來看,有很多地方值得學習,但是否能成功應用到臺灣教育上,那還要走很長的路,除非家長的觀念有改變,那麼孩子們就不會那麼辛苦了。

昇直機家長、恐龍家長、爸媽寶等等這新名詞不斷冒出來形容現況的家長,共同點就是家長管得太多了,不肯放手讓孩子親自去做,過度溺愛自己的孩子,導致孩子做事什的都綁手綁腳,要不然就是失去了獨立性、思考能力、被扼殺創意能力等等,表面上看似贏在起跑點上,其實上已經失去了很多,例如潛能、天份之類。

臺灣教育經歷了聯考、基測、會考(免試)

來源臺灣教育改革http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%87%BA%E7%81%A3%E6%95%99%E8%82%B2%E6%94%B9%E9%9D%A9

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